Билет № 9 Многоканальные телекоммуникационные системы

  • ID работы: 11951
  • Учебное заведение:
  • Добавлена: 2017
  • Посл. изменения: 14-12-2022
  • Тип:  .
  • Предмет: Телекоммуникации и Связь
  • Формат: rar

Цена: 50.00

Федеральное агентство связи

ГОУ ВПО Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики

Билет № 9

Факультет МЭС

Дисциплина Многоканальные телекоммуникационные системы

 

  1. Величина отсчета исходного сигнала в некоторый момент равна — 1360,6 мВ. Минимальный шаг квантования равен 1.5 мВ. Напряжение ограничения шкалы квантования составляет ±3072 мВ. Определить кодовую группу, соответствующую заданному отсчету, на выходе нелинейного кодера, и ошибку квантования.
  2. На вход канала ЦСП подается сигнал в спектре (0,2¸3,6) кГц. Частота дискретизации выбрана равной Fд=7 кГц. Рассчитать и привести спектр АИМ сигнала, определить какая часть спектра сигнала на выходе канала окажется искаженной (укажите граничные частоты)?
  3. Нарисовать временную диаграмму получения кода HDB-3, для заданной УПИ 1011000010100000000110000001001.
  4. В результате кодирования на выходе линейного кодера получили кодовое слово: 01011010. Определите напряжение АИМ отчета в результате декодирования, если шаг квантования равен 2 мВ (код симметричный).
  5. Цифровой поток с периодом записи ТЗ=56 мкс поступает в ЗУ. Оттуда он считывается с периодом считывания ТСЧ=61 мкс. Необходимо определить период неоднородности, а так же какое согласование скоростей потребуется для ее устранения.
  6. Для чего выполняется преобразование из АИМ-1 в АИМ-2?
  7. Чему равна частота на выходе распределителя разрядного (РР) ГО ЦСП, формирующей поток со скорость 2048 кбит/с.
  8. Тактовая частота и относительная нестабильность тактовой частоты потоков Е2 и Е3 согласно рекомендации G.703.
  9. Чему равна частота считывания при объединении Е1 в Е2 с односторонним согласованием скоростей?
  10. Чему равна вероятность ошибки на выходе ЦЛТ, содержащего 5 регенераторов, если вероятность ошибки одиночного регенератора равна 10-9?

 

 

 

 

 

50 ГЕНИАЛЬНЫХ СПОСОБОВ СПИСАТЬ НА ЭКЗАМЕНЕ / ШКОЛЬНЫЕ ЛАЙФХАКИ + КОНКУРС50 ГЕНИАЛЬНЫХ СПОСОБОВ СПИСАТЬ НА ЭКЗАМЕНЕ / ШКОЛЬНЫЕ ЛАЙФХАКИ + КОНКУРС

Отзывы

Отзывов пока нет.

Будьте первым кто оставил отзыв;

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *


Заказать