МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ

«НИЖНЕТАГИЛЬСКИЙ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЙ ТЕХНИКУМ»

МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ Методические указания и контрольные задания

для студентов заочного отделения

специальность среднего профессионального образования

190701 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)

Нижний Тагил

2013

Методические указания разработаны для реализации рабочей программы по дисциплине «Метрология, стандартизация и сертификация», составленной в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 682 от 23.06. 2010 г.

Автор-составитель: Хрулева Н.В. — преподаватель 1 КК.

Методические указания обсуждены и одобрены на заседании цикловой комиссии общеобразовательных дисциплин

Протокол №___ от « ___» ______________ 2013 года.

Методические указания рассмотрены и приняты на заседании методического совета

Протокол № ___ от ____________________ 2013г.

В чем состоит гинезис и проблематика международной организации по стандартизации ИСО

СОДЕРЖАНИЕ

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ………………………….. 4

ПОРЯДОК ВЫБОРА ВАРИАНТА КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ……… 5-6

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ……………………………….7-8

ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ………………………………………………….9-11

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ……………… 12

ЛИТЕРАТУРА……………………………………………………………….13

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДОМАШНЕЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ (ДКР)

Цель письменной домашней работы по учебной дисциплине «Метрология, стандартизация и сертификация» состоит в осуществлении контроля со стороны преподавателя за самостоятельной работой студентов по овладению знаниями учебного материала в объёме, установленном рабочей программой.

В ходе выполнения контрольной работы студенты должны уметь применять документацию систем качества и основные правила и документы систем сертификации Российской Федерации.

Главная задача, стоящая перед студентами при выполнении контрольной работы – научиться осуществлять подбор необходимой информации, делать ее глубокий анализ.

Выполнение контрольных работ помогает разобраться в основных положениях изучаемой темы, освоить важнейшие понятия и определения.

Основными задачами контрольной работы являются:

— проверка степени усвоения студентами учебного материала;

— закрепление и углубление теоретических знаний полученных ими на лекциях, практических занятиях и в процессе самостоятельной работы;

— выработка необходимых навыков и умений в применении документации систем качества и основных правил и документов систем сертификации Российской Федерации.

— своевременное выявление пробелов в знаниях студентов и оказание им необходимой помощи по устранению ошибок и недостатков, допущенных в контрольной работе;

— формирование профессиональных компетенций.

ПОРЯДОК ВЫБОРА ВАРИАНТА КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Каждый вариант контрольной работы содержит 2 теоретических вопроса, которые должны быть раскрыты достаточно полно со ссылками на учебную литературу.

Список используемой литературы приведите в конце работы.

Вариант контрольной работы определяется по прилагаемой таблице и перечню вопросов в зависимости от двух последних цифр номера личного дела (шифра) учащегося.

В таблице вариантов по горизонтали размещаются цифры от 0 до 9, каждая из которых является последней цифрой шифра учащегося. По вертикали размещаются цифры от 0 до 9, каждая из которых является предпоследней цифрой шифра учащегося.

Пересечение горизонтальной и вертикальной линий определяет клетку с вопросами варианта учащегося.

Варианты контрольной работы

Последняя цифра номера личного дела

Предпоследняя цифра номера личного дела

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

1.Какова цель разработки и внедрения Государственной системы стандартизации Российской Федерации (ГСС)?

2.Какие нормативные документы по стандартизации действуют в России и какова степень обязательности их требований?

3.Какой состав нормативных документов в России устанавливает Закон РФ «О стандартизации»?

Как заданы структура и функционирование фонда стандартов в стандартизации систем управления качеством? В чем состоит мотивация «петли качества»?
Установите зависимость задач метрологического обеспечения и стандартизации. Какие задачи решает метрологическая экспертиза и метрологический контроль конструкторской и технологической документации?

6.Поясните сферу деятельности международной электротехнической комиссии (МЭК). В какой области вам известно сотрудничество ИСО и МЭК?

7.Как организуются работы по стандартизации в России по Закону РФ «О стандартизации»?

В чем назначение информационного обеспечения работ по стандартизации и какой существует порядок его проведения?
Определите сходство и различия (в статусе, содержании и др.) международных стандартов ИСО и МЭК. Почему необходимо применять эти стандарты в России?
В чем состоит гинезис и проблематика международной организации по стандартизации ИСО? Какой статус применения имеют международные стандарты ИСО?
Как стандартизация осуществляет повышение качества продукции?
Какие задачи решает классификация и кодирование технико-экономической информации?
В чем сущность роли стандартизации в управлении качеством продукции?
Поясните методы стандартизации, обеспечивающие качество изделий.
В чем состоит квалиметрическая оценка качества продукции?
Какие задачи решает метрология в экономике народного хозяйства? Соблюдение каких основополагающих условий необходимо для обеспечения единства измерений и роль в этом единиц физических величин?
Назовите типы калибров и укажите порядок расчета их исполнительных размеров.
Что понимается под техническими измерениями? Какими характерными особенностями обладают измерения, контроль, испытания и в чем проявляется взаимосвязь между ними?
Поясните назначение стандартизации в системе технического контроля, измерения, испытания и роль, выполняемую прикладными фондами стандартов. Определите нормативно-правовые основы и статус стандартизации в метрологии.
Какая принята классификация средств измерений и какая методическая основа заложена в проектировании и выборе средств измерений?

21.Назовите методы измерений в существующей классификации, и какими рекомендациями пользуются при их выборе?

Поясните виды погрешностей измерения и их оценку по видам.
В чем состоит сущность сертификации?

24.Каковы взаимоотношения субъектов сертификации?

25.Какова последовательность процедур сертификации продукции?

26.Какие общегосударственные законы определяют правовую основу сертификации в РФ?

27.Как построены организационно-методические принципы сертификации в РФ?

28.Охарактеризуйте сходство и различие между обязательной и добровольной сертификацией?

29.Проанализируйте схемы сертификации продукции, предусмотренные российскими правилами, в отношении их соответствия рекомендациям ИСО/МЭК.

Партия импортного товара сопровождается сертификатом соответствия. Какова будет процедура признания его в России, если сертификат выдан: в Системе МЭК-СЭ; в странах СНГ по руководству ИСО/МЭК?

ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Тематика и методические рекомендации по выполнению контрольных работ разработаны в соответствии с требованиями государственного стандарта среднего профессионального образования по специальности.

Подготовка и выполнение контрольной работы представляет собой последовательную деятельность студента, состоящую из следующих этапов:

Выбор варианта работы.

На данном этапе целесообразно проконсультироваться с ведущим преподавателем, который в общих чертах может дать квалифицированную характеристику избранной темы: её сложности, на наличие учебной литературы по исследуемым вопросам и т.д.

Подбор и изучение научной и учебной литературы;
Выполнение работы.

После выбора варианта контрольной работы студент знакомится в общих чертах с её проблематикой, основными понятиями.

Следует обратить внимание, что вышеизложенные теоретические вопросы каждого варианта должны отражать глубокое понимание содержания темы, обоснование ответов и выводы.

Примерный объём контрольной работы устанавливается в пределах 8-10 страниц машинописного текста, выполняемого через 1,5 интервала. Допускаются только общепринятые сокращения. В противном случае работа не рецензируется и направляется на переработку.

Список литературы является одной из существенных частей контрольной работы и показывает самостоятельную работу автора. Каждый включённый в список источник должен иметь отражение в контрольной работе. Примерный список литературы прилагается в конце рекомендаций.

Список литературы должен быть достаточно полным и включать только те источники, которые имеют непосредственное отношение к теме.

После всей этой предварительной работы студент приступает к непосредственному написанию контрольной работы. Не следует приступать к окончательному составлению текста сразу же после сбора и обработки материала. Целесообразно ещё раз продумать её содержание, уточнить, соответствуют ли фактические результаты вопросам контрольной работы, нет ли пробелов, неисследованных аспектов и противоречий.

Основные требования, предъявляемые к тексту контрольной работы:

Контрольная работа должна быть написана грамотным, литературным языкомр;
Не допустимо механическое переписывание текстов из книг и INTERNET
Весьма ценным в контрольной работе является подкрепление теоретических выводов конкретными примерами из профессиональной практики;
Работа должна представлять собою логически завершённую конструкцию и содержать обоснованные выводы.

После того как работа написана, текст должен быть окончательно отредактирован, страницы сброшюрованы и пронумерованы в установленном порядке.

Рекомендуемые параметры страницы:

— формат А4;

— поля: верх-20 мм, низ-20 мм, слева-30 мм, справа-10 мм;

— гарнитура – «Таймс»;

— кегль – 12-14 пт;

— межстрочный интервал – 1,5;

— абзац (красная строка) – 5 знаков;

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

При проверке контрольной работы преподаватель-рецензент должен отметить ошибки, допущенные в работе и разъяснить их.

Если контрольная работа полностью не отвечает предъявляемым требованиям (не раскрыты вопросы, содержание работы не соответствует выбранному варианту и т.д.), то она возвращается студенту на доработку. В этом случае студент обязан выполнить работу по новому варианту, указанному преподавателем или переработать ранее избранный в соответствии с полученными указаниями.

Студенты, не выполнившие контрольную работу в срок (не позднее 1-2-х недель до начала экзаменационной сессии), считаются имеющими академическую задолженность и не допускаются к сдаче семестровых зачётов и экзаменов.