Расчётно-графическая самостоятельная работа «Радиотехнические цепи и сигналы» (РТЦиС)

Варианты: 06, 07
  • ID работы: 15696
  • Учебное заведение:
  • Добавлена: 2022
  • Посл. изменения: 31-08-2022
  • Тип:  .
  • Предмет: Теория электрической связи (Общая теория связи)
  • Формат: zip

Цена: 1,000.00руб.

Выберите нужный вариант - отобразится его стоимость - нажмите В корзину:
Очистить

Расчётно-графическая самостоятельная работа «Радиотехнические цепи и сигналы» (РТЦиС). Те же самые задачи дают в контрольных по дисциплине Общая теория связи.

Задание 1

К полупроводниковому прибору с нелинейной вольт-амперной характеристикой прикладывается  бигармоническое напряжение     .

         Вольт-амперная характеристика прибора  аппроксимируется степенным полиномом:

где ic – протекающий через полупроводниковый прибор ток;

u – воздействующее на полупроводниковый прибор напряжение.

        Рассчитать спектр тока и построить спектральную диаграмму для исходных данных таблицы 1. 

Таблица 1. Исходные данные 

Вариант

a0, мА/В a1, мА/В a2, мА/В f1, кГц f2, кГц Um1, В Um2, В
01 8 6.4 1.3 5 1 1.5 0.8
02 12 8 1,3 7 2 2 1
03 6 8 2.7 4 1 0.1 1
04 10 10 2.5 6 1.5 1 1.7
05 9 8 2 7 1.8 1.2 0.5
06 12 8 1.3 7 2 2 1
07 4 6 3 5 3 2.5 1
08 6 12 6 3 0.8 0.6 0.4
09 12 7 3 6 1.5 1 1.7
10 8 6.4 1.3 5 1 1.5 0.8
11 6 8 2.7 4 1 0.1 0,4
12 7.5 6.4 1.3 5 1.9 1.5 0.8
13 4.8 3.5 2.5 2.0 1.5 1.1 0.8
14. 10 10 2.5 6 1.5 1 1.7
15. 6 8 2.7 4 1 0.1 1
16. 13 13 3.5 2.0 0.4 1.2 0.8
17. 6 7 2.4 4 1.5 0.1 2
18. 6 3.8 1.3 4.5 3.2 2.5 1.5
19. 7 8.2 3.4 2.6 3.6 1.8 2.2
20. 5 11 5 7 2.2 0.5 0.4

 Задание 2

Ток в полупроводниковом диоде i связан с приложенным напряжением U кусочно-линейной зависимостью:

где S – крутизна,

U0 – напряжение отсечки.

         Найдите постоянную составляющую тока I0, амплитуду первой, второй и третьей гармоник протекающего тока (Im1, Im2, Im3) для входного воздействия в виде напряжения Uвх(t)=E+Umcosw0t.

         Постройте спектральную диаграмму протекающего тока и укажите, какие спектральные составляющие следует выделять параллельным колебательным контуром для получения умножения частоты в два и три раза.

 Таблица 2. Исходные данные 

Вариант

S, мА/В U0, В Um, В E, В
1.       30 0,2 0,5 0,5
2.       30 0,2 0,5 0,3
3.       20 0,3 0,4 0,4
4.       30 0.2 0.5 0.5
5.       20 1.1 0.7 0.6
6.       20 1.3 0.9 0.8
7.       50 0.5 0.8 0.7
8.       18 1.4 1.4 0.4
9.       24 1.2 1.5 0,1
10.                         32 0.8 1.3 0,1
11.                         18 0.4 0.7 0.8
12.                         22 0.5 1.4 0.1
13.                         24 1.4 1.2 0.5
14.                         34 0.9 0.6 0.9
15.                         40 0.2 0.9 0.8
16.                         30 0.3 1.4 1.2
17.                         20 1.4 0.8 0.7
18.                         26 0.8 0.4 0.9
19.                         18 1.5 1.9 0.5
20.                         22 0.4 1.2 1.1

 Задание 3

         На вход модулятора на полевом транзисторе с вольтамперной характеристикой вида:  i=a0+a1u+a2u2  подано напряжение

Выходной контур модулятора настроен на частоту  и имеет полосу пропускания (на уровне 0,707 от максимума).

         В соответствии с исходными данными таблицы 3:

  1. Изобразить схему модулятора на полевом транзисторе;
  2. Вывести в общем виде уравнение для тока, питающего выходной контур модулятора (влиянием сопротивления контура на величину тока пренебречь);
  3. Записать выражение для амплитудно-модулированного сигнала (по току). Определить глубину модуляции m;
  4. Определить глубину модуляции по напряжению с учетом влияния колебательного контура;
  5. Рассчитать и построить статическую модуляционную характеристику при изменении смещения от 0 до Emax (Emax – значение смещения, при котором Im1 обращается в ноль);
  6. Определить по построенной модуляционной характеристике режим модулятора и сравнить с заданным режимом.

Таблица 3. Исходные данные 

Вариант

а0, мА/В а1, мА/В а2, мА/В E, В Um Um
1.       6 1,8 0,9 2,8 2,2 1,4
2.       8 6.4 1.3 4,5 1.5 0.8
3.       12 8 1,3 2.5 2 1
4.       6 8 2.7 3.4 0.1 1
5.       10 10 2.5 2.8 1 1.7
6.       9 8 2 3.7 1.2 0.5
7.       12 8 1.3 5.6 2 1
8.       4 6 3 5.8 2.5 1
9.       6 12 6 2.9 0.6 0.4
10.                         12 7 3 6.2 1 1.7
11.                         8 6.4 1.3 7.2 1.5 0.8
12.                         6 8 2.7 8 0.1 0
13.                         7.5 6.4 1.3 6 1.5 0.8
14.                         4.8 3.5 2.5 8 1.1 0.8
15.                         10 10 2.5 4 1 1.7
16.                         6 8 2.7 5 0.1 1
17.                         13 13 3.5 2 1.2 0.8
18.                         6 7 2.4 5 0.1 2
19.                         6 3.8 1.3 4.5 2.5 1.5
20.                         7 8.2 3.4 7.2 1.8 2.2

 

50 ГЕНИАЛЬНЫХ СПОСОБОВ СПИСАТЬ НА ЭКЗАМЕНЕ / ШКОЛЬНЫЕ ЛАЙФХАКИ + КОНКУРС50 ГЕНИАЛЬНЫХ СПОСОБОВ СПИСАТЬ НА ЭКЗАМЕНЕ / ШКОЛЬНЫЕ ЛАЙФХАКИ + КОНКУРС

Отзывы

Отзывов пока нет.

Будьте первым кто оставил отзыв;

Ваш адрес email не будет опубликован.


Заказать