Лабораторная работа №5 Исследование пассивных четырехполюсников ТЭЦ

Варианты: 01, 02, 04, 05, 16
  • ID работы: 1824
  • Учебное заведение:
  • Добавлена: 2015
  • Посл. изменения: 13-12-2022
  • Тип:  .
  • Предмет: Теория электрических цепей
  • Формат: rar,zip

Цена: 50.00100.00

Выберите нужный вариант - отобразится его стоимость - нажмите В корзину:

Л р № 5

Исследование пассивных четырехполюсников

 Вариант 01

Screenshot_6

Вариант 04

вариант 04 лабораторная 5

Вариант 05

Лабораторная работа №5 Исследование пассивных четырехполюсников ТЭЦ

  1. Цель работы

 

Экспериментальное исследование свойств пассивных линейных четырехполюсников.

 

  1. Подготовка к выполнению работы

 

При подготовке к работе необходимо усвоить типы четырехполюсников, уравнения передачи в различных формах, параметры-коэффициенты, характеристические параметры, рабочие меры передачи, методы их расчета (глава 12 электронного учебника).

 

  1. Экспериментальная часть.

 

3.1. Собрать схему пассивного резистивного четырехполюсника (рисунки 5.1,а и 5.1,б).

Установить Е = 10 В, f = 1 кГц,

R1 = 100 Ом, R2 = 200 Ом, R3 = 300 Ом, R4 = (100 + Nx10) Ом,

где N – номер варианта (последняя цифра пароля).

 

 

 

Рисунок 5.1 а

 

 

Рисунок 5.1 б

 

3.2.        Определить А-параметры четырехполюсника по опытам холостого хода (ХХ) и короткого замыкания (КЗ).

3.2.1.                       Параметры А11 и А21 можно определить в режиме ХХ (рисунок 5.1,б), измерив вольтметром напряжение U1 на входных (1-4) и U2 на выходных зажимах (3-4) четырехполюсника и амперметром входной ток I1 (в схеме указан амперметр, работающий в режиме постоянного тока DC).

Результаты измерений записать в таблицу 5.1.

 

Таблица 5.1

Опыт ХХ (I2=0) Опыт КЗ (U2=0)
U1, В U2, В I1, мА U1, В I1, мА I2, мА

 

По результатам опыта ХХ определяются параметры A11 и А21:

 

 

3.2.2.      Параметры А12 и А22 можно определить в режиме КЗ. Для этого замкнуть зажимы 3-4  (рисунок 5.1,б) проводом и измерить напряжение на входе U1 (точки 1-4) ток I1 (на входе) и ток I2 (на выходе). Результаты измерений также записываются в таблицу 5.1. По результатам опыта КЗ определяются параметры А12 и А22:

 

 

Необходимо проверить правильность определения А-параметров, используя соотношение:

 

Если погрешность превышает 5%, то необходимо измерения повторить вновь.

 

3.2.3.      По найденным А-параметрам рассчитать параметры холостого хода и короткого замыкания Z, Z, Z, Z, характеристические сопротивления Zс1, и Zс2 и собственное ослабление четырехполюсника Ас по формулам:

 

 

, Ом                    , Ом

 

, дБ

 

3.3.        Измерить собственное ослабление четырехполюсника Ас.

Для этого собрать схему для измерения ослабления (рисунки 5.2,а и 5.2,б). Установить значение Zн1 равным Zc1, а значение Zн2 равным Zc2 (это означает «согласование» четырехполюсника на входе и выходе, что необходимо при определении собственного ослабления).

Вольтметром (в режиме работы DC)  измерить Eи U2.

 

Рисунок 5.2 а

 

 

 

Рисунок 5.2 б

 

Тогда собственное ослабление четырехполюсника Ас, определенное экспериментально, равно:

 

, дБ

 

Следует сравнить его с рассчитанным, в п. 3.2.3.

Определить коэффициент передачи четырехполюсника по напряжению:

 

 

 

 

3.4.        Измерить рабочее ослабление четырехполюсника при несогласованном режиме работы.

Уменьшить сопротивление Zн1 в 2 раза (рассогласование по входу), увеличить сопротивление Zн2 в 2 раза (рассогласование по выходу) и повторить измерения и расчеты аналогично п. 3.3.

Сделать вывод о влиянии режима работы на величину рабочего ослабления Ар.

 

  1. Требования к отчету

 

Отчет должен содержать:

—       схему эксперимента и данные элементов схемы;

—       схемы опытов ХХ и КЗ, таблицы измеренных величин и рассчитанные А-параметры, Zc1, Zc2, Ас, Z, Z, Z, Z;

—       экспериментально найденные Ас и Hu (при согласованном) и Ар и Huр (при несогласованном режиме работы);

—       теоретический расчет А-параметров и собственного ослабления Ас четырехполюсника;

—       выводы по работе.

50 ГЕНИАЛЬНЫХ СПОСОБОВ СПИСАТЬ НА ЭКЗАМЕНЕ / ШКОЛЬНЫЕ ЛАЙФХАКИ + КОНКУРС50 ГЕНИАЛЬНЫХ СПОСОБОВ СПИСАТЬ НА ЭКЗАМЕНЕ / ШКОЛЬНЫЕ ЛАЙФХАКИ + КОНКУРС

Отзывы

Отзывов пока нет.

Будьте первым кто оставил отзыв;

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *


Заказать